| 1121 | 简答题 | 简述新冠肺炎的传播途径。 | | 第一单元 | 六 | 上 |
| 1122 | 实验探究 | 雾、雨、霜形成
二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，其中雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪和大雪等与天气现象有关。善于观察、爱动脑筋的小兵是生活中的有心人，他对“雾、雨、霜是怎么形成”的问题展开了以下的模拟探究：
1.在模拟雾和雨的形成时，为了创设一个低温环境，小兵应在杯口处放上________________。
2.模拟雨的形成时，加热酒精灯是为了使烧杯中的水变为________________水;模拟雾的形成时，应在玻璃杯中装入________________，用来模拟________________环境。
3.“造霜”时，小兵应在易拉罐里放一些________________再倒入一些________________，这是为了模拟冬季比较冷的物体。
4.通过探究，小兵明白了“雾、雨、霜形成的原因”，它们是在不同条件下形成的不同形态的________________。 | 冰块、热水、冰块、低温环境、冰块、食盐、水蒸气 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1123 | 实验探究 | 遗传与变异
伟大的德国自然科学家莱布尼兹曾说过：“世界上没有两片完全相同的树叶”，也没有两个相貌完全相同的人，正是有了这些种种不同，从而造就了这多姿多彩的生命世界。食物营养、遗传基因、生活方式都会造成人与人之间的不同。其中遗传基因是指携带有父母生理特征信息的遗传物质。我们的相貌受遗传基因的影响，但是后天的生长变异生活环境等在一定程度上也影响着我们的相貌，比如伤口、痘癌等。
1.下列关于相貌特征的说法中正确的是（）。（2分）
A.生活环境不会影响我们的相貌特征
B.每个人的相貌都具有独特性
C.同一种生物不同个体之间不存在差异
2.下列选项中不属于相貌特征的是（ ）。（2分）
A.有耳垂 B.舌头能向内卷曲 C.衣着时尚
3.双胞胎长得非常像，主要是因为受（）的影响。（2分）
A.遗传因素 B.饮食习惯 C.家庭环境 | B、C、A | 第四单元 | 六 | 上 |
| 1124 | 实验探究 | 切片制作
用显微镜观察洋葱的表皮细胞，并回答相关问题。
1.写出制作洋葱表皮玻片标本正确的顺序，并用语言描述制作步骤。
制作顺序:________________
2.在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（）
3.小明在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有小黑点，这是（）。
A.细胞核 B.液泡 C.细胞壁 | | 第一单元 | 六 | 上 |
| 1125 | 实验探究 | 制作洋葱表皮装片
制作洋葱表皮装片，进行观察并描绘观察到的现象。
1.用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦净，在载玻片中央滴1~2滴清水。
2.用刀在洋葱?片的内表皮上划“井”字，撕取内表皮，浸入载玻片的水滴中。
3.用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。把一滴碘液滴在盖玻片的一端，用吸水纸在盖玻片的另一端吸引碘液，使碘液浸润标本全部。
4.将装片放在载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住，移动装片，使物像移到视野中央，在显微镜下观察洋葱表皮结构并记录。
通过观察洋葱表皮后，我们发现：洋葱表皮是由________________组成的，就像________________。这些就是洋葱的________________。由此可知，洋葱是由________________构成的。
3.先用（）物镜观察整体，再用（ ）物镜观察细节。
A.低倍 B.高倍 C.平倍
4.洋葱表皮上这些小格子就是洋葱的（ ）。
A.植物细胞 B.动物细胞 C.表皮细胞 | | 第一单元 | 六 | 上 |
| 1126 | 实验探究 | 探究发面的秘密实验方案
提出问题:酵母粉与发面效果的关系是怎样的？
猜想假设:加酵母粉的面团会发“胖”。
实验材料：面粉、温水、酵母粉……
实验步骤：
1.先将容器清洗干净。
2.取出面粉100克、酵母粉5克，搅拌均匀。再加适量30℃的温水和成面团。另一块面团不加酵母粉。
3.在容器内放入温度计，并记录温度变化。
4.每隔15分钟记录一次面团的变化。
实验发现：
1.究究和探探的做法不同，究究把两块面粉都加了酵母粉，但一块面团用的是温水，另一块面团用的进冷水，结果发现加温水的面团发得更快，这说明了________________
2.通过上述实验，我们能够得出酵母菌发而的原理: ________________ | | 第一单元 | 六 | 上 |
| 1127 | 填空 | 地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成_________，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或_________，它们聚集在一起，飘浮在空气中，就形成了_________。 | 水蒸气、小冰晶、云 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1128 | 填空 | 空气中的_________在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴（温度高于0℃时）。当水滴大到空气托不住的时候便会降落下来，形成_________。 | 水蒸气、雨 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1129 | 填空 | 在环境温度低于_________时，如果空气中的_________含量过高，就会附着在物体表面上，并形成小冰晶，这就是_________。 | 0℃、水蒸气、霜 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1130 | 填空 | 云、雾、雨、雪、露、霜、雹等不同的天气现象，是由于_________在不同的_________条件下形成的。 | 水、环境温度 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1131 | 填空 | 地球上的水在_________、_________及_________之间处于不间断的循环之中，水的这种循环产生了云、雾、雨、雪等多变的天气现象。 | 陆地、海洋、大气 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1132 | 填空 | 地壳运动构造着山脉、海沟、_________ 、_________等地形。降雨形成的_________在流动的过程中，对地表产生了侵蚀和沉积作用，塑造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表。 | 平原、盆地、地表径流 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1133 | 填空 | 岩石由于各种_________作用（如热胀冷缩）、_________作用和生物作用造成崩裂或分解，成为细小的沙石和土壤的过程叫_________。 | 物理、化学、风化 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1134 | 填空 | 流水可以把风化的岩石、土壤从一个地方搬运到另一个地方，这个过程称为_________。 | 侵蚀 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1135 | 填空 | 流水中裹挟的岩石、沙砾、泥土等在河床或海湾等_________沉淀、淤积，这个过程称为_________。 | 低洼地带、沉积 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1136 | 填空 | 太阳的体积约为地球的_________倍，地球的体积约为月球的_________倍。 | 130万、49 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1137 | 填空 | 月球自西向东围绕_________转动，于是地球就带着月球一起围绕_________自西向东（从背向太阳的位置观察)转动。当月球运动到太阳和地球中间时，如果三者大约处在一条直线上，月球就会挡住_________，这时就会发生日食。 | 地球、太阳、太阳光 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1138 | 填空 | _________通常指自身不发光，环绕恒星运动的天体。一般来说行星具有一定质量，并且质量要足够大且近似于_________。 | 行星、圆球状 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1139 | 填空 | 人们把以_________为中心，包括围绕它转动的_________(以及围绕行星转动的卫星）、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫作_________。 | 太阳、八颗行星、太阳系 | 第二单元 | 六 | 上 |
| 1140 | 填空 | 自古以来，不同文明的人们把三五成群的恒星与他们神话中的_________或_________联系起来，称之为“_________”。 | 人物、器具、星座 | 第二单元 | 六 | 上 |