成绩统计本来是统计学的知识，尤其是教育教学统计的实现与实践。
因为只需要运用，所以这里不需要理论，只需要相关知识，如若要了解，可以学习统计学。
这里的运用，也只是自己的实际经验呈现，可能并没有用好，或者还有没有运用到的知识，欢迎交流。
因为现在不再强调成绩的重要性，所以，也许有的老师可能被误导了。 尽管成绩不是检验老师的唯一手段，但任然是有效手段，所以，教学成绩仍然是必须重视的。
本文只讲考试成绩出来后的处理。
一般情况下，进行一次测试后，大部分老师都会看看考试的平均分，有多少人及格，有哪些考的很差的，班上表扬几句或批评几句，这就是成绩统计分析的一种运用，因为批评或表扬，都是根据考试的结果来决定的。
不过，还可以进一步运用，比如家校沟通。
但是，现在因为不可以公布学生的成绩，如果把均分是多少，哪些人不及格在家长群公布，可能会惹祸上身。
我认为用图比较好。
统计学经常讲一图顶千言，不过我见到用的人似乎比较少。
一、均分、及格率
这些都比较好计算，不提倡一个一个计算，有很多的老师一个一个的计算，计算器、手机、表格……，这些都可以，只要能算出来就可以，没有谁比谁先进或落后的问题，只要把事情做好就是好！
不过还是推荐“数据分析”，一步到位，没时间浪费——还有别的事情要做！

这只是计算，对这次考试大概有了一个了解，怎么用？
二、分数
每个同学考试的分数，本来就登记在册，这很方便就可以了解。
但是不好发布！
因为各种原因，老师对成绩是了解的，但是学生不了解，家长也不了解，所以教来教去，学来学去，对成绩就没有把握了！
我认为可以用统计图试一试！
（下面为了展示，学生姓名和考号都运用了匿名化，但是分数是我所任教班级的真实的全市统考分数，后面提供有下载链接，需要参考的老师可以下载练习）
三、分数的发布——柱状图的运用
Y轴表示分数，X轴是学生的名字，但是去掉Y轴的分数标签，这样，虽然没有分数，但是也能看出分数的大概多少。

四、成绩的比较——散点图的运用
Y轴表示分数，X轴是学生的编号，去掉Y轴的分数标签，这样，虽然没有分数，但是也能看出分数的比较。

五、成绩的档次——谱系图的运用

六、考分因素——散点图的运用
把作业统计、背诵统计、课堂纪律等都放在图里，方便家长了解。



七、网络图的运用

相信上面这些图，虽然没有明确指出是多少，但是可以大概看出一个学生的分数和排名，相信家长看后会监督孩子完成相关的任务！ 上面这些图，大概可以反映学生在校情况：成绩、纪律、交往。
上面这些图，因为没有分数，大概是可以发家长群的。
因为本人不是班主任，只是开家长会的时候，家长到的比较齐，试着用了几次，有一定的效果！当然，肯定有不足，有没有考虑到地方，还需要改进，欢迎交流，一起做好本职工作。
下面是给各班家长会的案例图片。


但是，这只是本班情况，成绩如果跟别的班级、别的学校相比，又如何？这需要用到统计学的参数估计。下面一篇成绩预测将讲述如何用参数估计的方法来了解、掌握自己所教班级、年级在同一次考试中在全校、全县、全市中大概位置。
上面数据分析中的标准差、置信度都会在成绩预测里用到。
附：数据下载
1.全市统考成绩2.全区统考成绩